III CICLO DE PALESTRAS DA LINHA 5 – LINGUAGEM, DISCURSO E ENSINO: DIÁLOGOS PLURAIS NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Postado em 29/jun/2026

O GEPPFOR divulga a realização do III Ciclo de Palestras da Linha 5 – Linguagem, Discurso e Ensino, um espaço acadêmico dedicado ao aprofundamento das relações entre linguagem, ciência e processos educativos. O evento reúne pesquisadoras e pesquisadores de reconhecida atuação nacional e internacional, promovendo debates qualificados sobre comunicação, produção do conhecimento científico, formação docente e currículo no ensino de Ciências.

As atividades serão realizadas de forma remota, sempre às 19h00, conforme programação específica:

Palestra 1

Tema: Retórica e Argumentação: a força da tríade clássica na sociedade atual
 Data: 08/07 (quarta-feira) – 19h00
 Convidada: Profa. Dra. Ana Lúcia Magalhães
 Mediadora: Prof. Dra. Thayline Vieira Queiroz

A palestra discute a permanência e a relevância da retórica clássica aristotélica (ethos, pathos e logos) na construção de discursos contemporâneos em diferentes esferas sociais, como redes sociais, política, jornalismo e comunicação organizacional.

Palestra 2

Tema: A gramática da ciência: o problema da linguagem na produção do conhecimento científico
 Data: 14/07 (terça-feira) – 19h00
 Convidado: Prof. Dr. Mauro Lúcio Leitão Condé
 Mediador: Prof. Dr. Éber José dos Santos

A conferência aborda o problema da linguagem na constituição do conhecimento científico, dialogando com a historiografia da ciência e com a filosofia de Wittgenstein, a partir da proposição de uma “gramática da ciência”.

Palestra 3

Tema: Ler o mundo para ensinar ciências: contribuições da Análise de Discurso para uma compreensão crítica das desigualdades sociais
 Data: 20/07 (segunda-feira) – 19h00
 Convidada: Profa. Dra. Patrícia Montanari Giraldi
 Mediador: Prof. Dr. Ismair Ignácio Júnior

A palestra discute contribuições da Análise de Discurso para o ensino de Ciências, com foco na leitura crítica do mundo, nas relações entre ciência, linguagem e sociedade e na formação docente voltada à justiça socioambiental.

Palestra 4

Tema: Formação e Currículo no Ensino de Ciências: Escutas e Movimentos Discursivos
 Data: 28/07 (terça-feira) – 19h00
 Convidada: Profa. Dra. Fernanda Cátia Bozelli
 Mediador: Prof. Dr. Alberto Lopo Montalvão Neto

A discussão centra-se nas relações entre formação docente, currículo e movimentos discursivos presentes nas pesquisas em Ensino de Ciências, com base em referenciais da Análise de Discurso franco-brasileira.

O III Ciclo de Palestras reafirma o compromisso do GEPPFOR com a promoção de espaços de reflexão crítica e interdisciplinaridade, fortalecendo o diálogo entre linguagem, ciência e educação.

Inscrições em: https://forms.gle/wftbrsR8RRuU5EhN9