Postado em 17/abr/2026

O grupo GEPPFOR tem a satisfação de apresentar a publicação do capítulo Diálogos de um grupo de pesquisa: condições de produção e efeitos de sentidos na interface “Ciência, linguagem e ensino”. (Acesse aqui)
No Vol. 2 do Caderno Dialógico: Saberes interdisciplinares, organizado por Luciano Mendes Saraiva e Wilder F. Santana (Orgs.), a discussão se concentra nos Ciclos de Palestras (2024 e 2025) e aborda a Análise do Discurso e suas relações com o Ensino de Ciências.
O capítulo investiga efeitos de sentido produzidos nas interações discursivas, considerando condições de produção e propondo uma leitura que articula aspectos descritivos e interpretativos. No referencial teórico, são mobilizadas diferentes perspectivas sobre linguagem, com destaque para a compreensão da importância da interação social na construção de significados.
A obra reúne o trabalho de nossa equipe e a atuação de lideranças do GEPPFOR, reafirmando o compromisso com a produção e a socialização de saberes por meio do diálogo entre áreas.